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“小程序”推動縣域大治理

為了迎接即將到來的初三、高三復學復課,最近橫縣橫州中學的老師們多次開展應急演練。
學校嚴格按照“兩案九制”,堅決落實好學校疫情防控各項措施,在全校消殺、有序入校、間隔就餐及住宿等方面做了充分準備。此外,一個特別之處是,全校所有初三、高三學生及教師都納入到一張大網格中,做到精準管理。
“我們學校形成了四級網格化管理,每級網格都有責任人,并明確職責,包括學生家長、保潔員都在這個網格中。”橫州中學校長農業(yè)泉打開手機中的“暢行茉莉”小程序,向記者展示學校建立的網格。






為統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展,橫縣利用“暢行茉莉”小程序,建立“網格化+大數據”平臺,實施網格數字化管理機制,推動社會精準管理,助力復工復學。
“這是我們貫徹落實習近平總書記關于‘鼓勵運用大數據、人工智能、云計算等數字技術,在疫情監(jiān)測分析、病毒溯源、防控救治、資源調配等方面更好發(fā)揮支撐作用’重要指示精神的主動作為。”橫縣縣委書記黃海韜認為,通過這個平臺,該縣壓實了各級防控責任,形成了條塊聯動、齊抓共管的工作格局和責任體系。
網格管理立體化
“2月14日,公司剛剛復工復產,就使用了‘暢行茉莉’小程序,在實現人員精準管控的同時,筑牢企業(yè)的網格化管理,幫助安全高效地恢復生產。”廣西天力豐生態(tài)材料有限公司副總經理張博告訴記者,如今企業(yè)已實現全面復工復產。
一邊抓防疫,一邊有序組織春耕和企業(yè)復工,橫縣聯手桂林電子科技大學團隊,開發(fā)了“暢行茉莉”小程序,建立起一個覆蓋全縣五級化網格的大數據平臺,讓現實網格中的每一戶人、每個社區(qū)村屯通過數據化成為平臺中的虛擬社區(qū)、虛擬村屯,簡單掃碼即可記錄網格成員的活動軌跡、健康動態(tài),而且數據實現各網格、各部門共享,做到關口前移、觸角延伸、重心下沉、織牢網底,實現網格管理立體化。
據介紹,該縣不僅按照“屬地管理”原則,搭建縣、鄉(xiāng)、村、屯條狀防控管理責任網格,還按照“應管盡管”原則,搭建單位、行業(yè)、企業(yè)塊狀防控管理責任網格。這一系列網格,在當地恢復生產生活秩序中發(fā)揮了積極作用。截至3月底,全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、限上商貿企業(yè)、規(guī)模以上服務業(yè)企業(yè)均已全部復工。
分類施策更高效
在瑞聲科技橫縣精密制造項目施工現場,項目經理玉藝用手機登錄“暢行茉莉”小程序后臺,一“屏”掌握工地每個工人去過哪、身體狀況如何等。
“目前,外地教師陸續(xù)返校,一些學生也紛紛返鄉(xiāng)。在準備復學復課的節(jié)骨眼上,掌握教職工和學生的健康狀況,對我們來說尤為重要。”橫縣民族中學校長陸如嬌說,小程序提供的實時在線管理,自動生成的圖表顯示精確分析,真是幫了大忙。
該縣以小程序為平臺,以大數據為手段,織牢了一張精細到“個人”的防控網絡,對網格內每一個人實現分類管控、精準施策。如今,在全縣范圍內,所有社區(qū)、小區(qū)、村組、單位運用“大數據+網格化”方式,做到對內“有序流動”、對外特別是境外人員“精準管控”,讓外來人員在到達橫縣后立刻嵌入到相應的網格化管理體系中,有效解決了外來流動(返鄉(xiāng))人員管控難、監(jiān)測難的難題。
指揮決策更智慧
精準到“個人”的網格化管理,意味著龐大數據的管理。為此,橫縣在常規(guī)的防疫領導機構設置基礎上,特別抽調幾十名骨干力量組成智能防疫指揮中臺。
在這個指揮中臺,記者看到,工作人員正在導入全縣所有小區(qū)、村屯的信息數據,讓系統(tǒng)成為“智慧大腦”,對人員和網格實現精準分類管控;加強疫情發(fā)展趨勢的動態(tài)監(jiān)測,快速篩選和識別異常情況,讓部門更有效聯防聯控。
大數據讓平臺系統(tǒng)更加智慧化。如網格中的信息實現共享,任何個人都能舉報有礙于防控工作的信息和不實申報等;系統(tǒng)還能對異常情形進行監(jiān)測提示,對網格內進出率陡然增高或居民長期不外出,或屬于“重點關注”類的人員申請外出等,就會出現提示和預警等。
“我們立足于網格化,創(chuàng)新開發(fā)一個小程序,形成大數據平臺,也是倒逼社會治理能力和治理體系現代化的應時之舉、擔當之舉、探索之舉。”橫縣縣長曾鵬鑫表示,該縣還將在今后的產業(yè)發(fā)展、社會治理、綜治維穩(wěn)等工作中,繼續(xù)發(fā)揮網格數字化支撐科學治理和決策的“智慧中樞”作用。
 

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